Si è concluso lo scorso 30 novembre il progetto di alternanza scuola-lavoro realizzato dalla Camera di Commercio di Isernia tramite la propria Azienda Speciale S.E.I. Diverse sono state le attività di alternanza scuola-lavoro. L'Azienda Speciale S.E.I., per l’espletamento delle attività, è stata supportata da Retecamere. I quattro interventi formativi a favore degli studenti sono stati concentrati su: cenni sull’alternanza scuola-lavoro; metodi e strumenti per l’analisi del territorio; il curriculum; il colloquio di lavoro. Sul progetto abbiamo rivolto alcune domande a Francesco Toci, Presidente dell’Azienda Speciale S.E.I. della Camera di Commercio di Isernia.
Quali sono stati i principali risultati raggiunti con l’esperienza dell’alternanza scuola-lavoro da parte della vostra Azienda Speciale?
L’Azienda Speciale S.E.I. della Camera di Commercio di Isernia, attraverso il progetto di alternanza scuola-lavoro, ha registrato lo sviluppo di competenze professionali e delle capacità progettuali e creative ed ha ricoperto un ruolo importante nella realizzazione di un organico collegamento delle istituzioni scolastiche con il mondo del lavoro e la società civile correlando l'offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio. Il percorso di alternanza ha favorito il rafforzamento dei rapporti tra il sistema camerale e le istituzioni scolastiche offrendo un continuativo supporto sia durante le fasi progettuali che di svolgimento delle azioni formative stesse. L’Azienda Speciale S.E.I. ha realizzato incontri di formazione/informazione per docenti e studenti, si è fortemente impegnata a sensibilizzare, sul tema alternanza, il mondo associativo locale e il mondo dell'impresa, ha organizzato attività a supporto degli istituti scolastici nell’organizzazione del percorso di alternanza in azienda. E’ stato progettato e realizzato il corso di formazione dei tutor scolastici con i seguenti contenuti: mercato del lavoro, normativa dell’alternanza scuola-lavoro, la progettazione dei percorsi. La formazione in aula, comune a tutti gli istituti scolastici della provincia coinvolti, è consistita in docenze relative ai cenni di alternanza scuola-lavoro, approfondimenti sui metodi e sull’analisi del territorio, come sostenere un colloquio di lavoro e modalità di redazione del curriculum vitae. Numerosi referenti e operatori del sistema scolastico si sono rivolti all'Azienda Speciale S.E.I. in cerca di un confronto sul tema dell'alternanza scuola-lavoro, sottolineando l'importanza del ruolo svolto dalle Camere di commercio nel favorire l'attivazione di reti integrate con il tessuto produttivo locale. Sulla base dei risultati ottenuti a seguito del monitoraggio delle attività svolte, che hanno conferito all'Azienda Speciale un ruolo di interlocutore fondamentale fra scuole e aziende, possiamo ritenerci pienamente soddisfatti.
Rispetto a queste tematiche, e sulla base delle collaborazioni instaurate con il mondo della scuola e dell’Ispettorato scolastico, quali linee di azione pensate di adottare nel prossimo futuro?
L’Azienda Speciale S.E.I. della Camera di Commercio di Isernia ritiene di fondamentale importanza favorire le dinamiche d’incontro tra domanda e offerta di formazione e lavoro per mezzo dell’attivazione di laboratori territoriali permanenti finalizzati a far emergere i fabbisogni di professionalità e le competenze necessarie per lo sviluppo della competitività delle imprese. Le finalità che si intende raggiungere riguardano l’assistenza delle imprese locali nel reperimento delle professionalità necessarie allo svolgimento della propria attività, l’orientamento dei giovani in uscita dai percorsi formativi e l’ingresso o il reinserimento di persone inoccupate e disoccupate nel mondo del lavoro, promuovere e sviluppare i percorsi di aggiornamento, di qualificazione e di formazione continua e permanente del personale già occupato. Le prime azioni che l’Azienda Speciale S.E.I. ha l’obiettivo di realizzare riguardano l’analisi dei fabbisogni territoriali, individuazione delle criticità, sviluppo dei partenariati, attivazione di Laboratori da consolidare attraverso il supporto dei dati del Sistema Informativo Excelsior, collegando i vari canali formativi con le esigenze delle imprese. Un altro obiettivo riguarda l’orientamento formativo e professionale: supporto (sempre a partire da Excelsior) alle funzione ed alle reti di orientamento scolastico-universitario e professionale per favorire, anche avvalendosi del portale www.jobtel.it, le scelte degli studenti e delle persone in cerca di occupazione, offrendo loro colloqui individuali e realizzando supporti informativi. Nel percorso di alternanza si dovrà garantire l’inserimento dei percorsi formativi sia nei licei, nell’istruzione e formazione professionale, nell’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (Ifts) e nei corsi universitari tramite un adeguato supporto progettuale, informativo ed organizzativo con il supporto dei servizi tecnologici offerti tramite il portale www.polaris.it al fine di favorire l’incontro tra domanda ed offerta di formazione e lavoro, tramite servizi ed iniziative che facilitino l’inserimento lavorativo dei giovani.
Quali ritenete siano i principali fabbisogni di professionalità e le competenze necessarie per lo sviluppo della competitività delle imprese nella provincia?
La crescita radicale e permanente delle aziende deve basarsi sull'organizzazione, sulla creazione di valore e sulla qualità del management. Un'azienda di media, piccola o anche piccolissima dimensione soprattutto in una Provincia molto piccola come quella di Isernia deve risolvere diverse problematiche per migliorare la propria forza sul mercato: flussi di valore immateriali, la capacità di sviluppo di strategia, la gestione degli obiettivi e dei tempi aziendali, i progetti formativi e di sviluppo, la costruzione dell'azienda attorno alla mission, l'accrescimento delle capacità di comunicazione; fino ad arrivare all'analisi del vantaggio competitivo relazionale, ovvero del marketing che coinvolge i rapporti dal fornitore al cliente. Occorre che le aziende mettano in atto una precisa strategia di sviluppo che permetta loro di rimanere legate al proprio passato, mantenendo fermo il contatto con le proprie radici senza rinunciare però alla necessaria innovatività e creatività, componenti fondamentali nello sviluppo di un'azienda. Innovazione dunque, sia nella produzione che nella commercializzazione e vendita dei prodotti o dei servizi che si offrono. Altrettanto importante diventa perciò per ogni azienda e produttore, la comunicazione. Nell'era della tecnologia e della comunicazione, saper comunicare con l'esterno diventa fondamentale. Entrare in contatto con il cliente significa conoscere bene il proprio cliente e stimolare la sua attenzione e curiosità. Innovazione, creatività, emozione: queste le tre parole – chiave del nuovo mercato. Essere innovativi e creativi, saper individuare il nuovo, ciò che è capace di suscitare la curiosità e l'interesse del pubblico e saperlo comunicare.
